不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。
(孔子说):“不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度时先不要去开导他;不到学生心里明白却又不能完善表达出来的程度时也不要去启发他。如果他不能举一反三,就先不要往下进行了。”
Post a Comment
No comments:
Post a Comment